Les activités pédagogiques et administratives pour le compte de la rentrée scolaire 2020-2021 se déroulent dans un contexte de crise sanitaire mondiale liée à la COVID-19.
Dans ce cadre, un protocole sanitaire dénommé « PRECOLYFT » a été élaboré et mis à la disposition des établissements scolaires et centres de formation technique et professionnelle, afin d’impliquer activement tous les acteurs du système éducatif dans la lutte contre la propagation du coronavirus en milieu d’apprentissage.
Vu que les lycées scientifiques optent pour un système d’internat qui appelle à une vie communautaire, avec un régime alimentaire inclusif, il est décidé que l’accès à l’internat dans les lycées scientifiques pour tout élève, ancien comme nouveau, pour le compte de l’année scolaire 2020-2021, est subordonné à la présentation d’un résultat négatif du test au SARS-COV-2.
A cet effet, le gouvernement, à travers la coordination nationale de gestion de la riposte contre la COVID-19 (CNGRC19) marque sa disponibilité de prendre en charge tous les frais inhérents à cette opération qui sera techniquement assurée sur les sites des lycées scientifiques par l’institut national d’hygiène (INH), selon le programme ci-après :
– Mercredi 11 novembre 2020 à partir de 7 heures précises : Lycée scientifique de Lomé ; Installation des élèves au grand amphithéâtre dudit établissement, dans le strict respect des mesures barrières, et début de l’opération ;
– Mercredi 11 novembre 2020 à partir de 7 heures précises : Lycée scientifique de Kara ; Installation des élèves à la salle de conférence dudit établissement, dans le strict respect des mesures barrières, et début de l’opération.
Par ailleurs, l’impérieuse nécessité de respecter la distanciation physique dans les espaces communs amène à réduire le nombre d’occupants par dortoir. « Dans ces conditions, je vous demande d’échanger clairement avec les parents d’élèves sur les contraintes réelles qui se présentent, afin d’orienter certains d’entre eux, selon qu’ils ont les moyens, à assurer la garde de leurs enfants à domicile d’où ces derniers feront les navettes de leur établissement respectif », rappelle le ministre Kokoroko.
Dans tous les cas, les critères d’éligibilité à l’internant des lycées scientifiques portent particulièrement sur :
– La politique d’inclusion (la priorité est accordée aux élèves vivant avec un handicap physique)
– Les conditions sociales des parents.
